Experiențe inedite ȋn Grădinile Cunoașterii. Micul Botanist
Inginer doctor la Grădina Botanică „Dimitrie Brândză” a Universității București, Eugenia Niță, a fost invitata Ilenei Vlăduț la podcastul Business Philosophy.
CAPITOLE:
0:00 Invitat: doamna Niță Eugenia, inginer doctor la Grădina Botanică „Dimitrie Brândză” a Universității București.
1:03 Istoria zbuciumată a Grădinii Botanice. Rolul grădinii este de a ne educa, nu de a ne face să ne simțim bine.
1:44 Ne adresăm în primul rând studenților, dar și tineretului care, din păcate, s-a îndepărtat foarte mult de natură.
2:34 Rolul important în educația copiilor, de la vârste fragede, când încă sunt foarte conectați cu natura.
2:49 Programul „Micul Botanist” și lipsa de personal suficient.
5:00 Au fost petreceri pentru copii, constând nu într-un suc și o pizza, ci într-un tur ghidat și explicat al grădinii.
5:24 Beneficiem și de voluntari, nu pot să nu îi amintesc și pe ei… Unii nu știu foarte multe despre grădină, dar ne sunt de un real ajutor.
6:17 Programe speciale dedicate copiilor cu probleme (sindrom Down, deficiențe de auz, nevăzători etc.).
8:42 Avem sesiune de comunicări științifice, unde vin participanți din toată țara și din străinătate, și am avut o doamnă care făcea astfel de programe la spital, cu cei care aveau probleme.
9:48 Timpul petrecut în grădină este altfel: veverițe, fazani, lișițe.
10:16 Drumul dintre muzeul și sera grădinii îți schimbă starea, indiferent de cât de supărat ai fi.
11:35 Cu copiii ascultăm arborii cu stetoscopul sau ne uităm la plante cu lupa… Sunt exploratorii universului.
12:23 Facem expoziții cu tablouri și cataloage deosebite ale plantelor.
12:36 Plante invazive: Noi încercăm să nu avem ambrozie, dar nu este doar ea. Ailanthus, cenușarul, etc.
14:17 Apa… avem nevoie cu toții de ea. Și plantele din grădină… Nici noi nu avem tot timpul zile bune; nu ești prințesă în fiecare zi când te uiți în oglindă. Așa e și grădina, deci mizăm pe înțelegerea vizitatorilor.
15:14 Cârcotași sunt, dar dacă vrei să o vezi, o poți găsi frumoasă. 15:17 Am fost în 2001 la Grădina Botanică din Cluj, iar directorul de acolo mi-a spus: „Du-te acasă și caută farmecul grădinii tale”.
16:10 Gluma soțului: „Mergem la munte să bem un ceai pe o terasă și să ne uităm la natură…”.
16:43 Unii vizitatori mă întreabă când este cea mai frumoasă grădina… Depinde cum îți place. Anotimpurile și parfumul grădinii.
18:10 Sala plantelor utile din muzeul grădinii. Credeți că plantele pot trăi fără noi?
18:45 Grădinile cunoașterii: grădina istorică și grădina copiilor (planta gigant pusă pe orizontală).
20:19 Grădina istorică a fost și ea recoafată, cu specii replantate. Grădina italiană a fost și ea cosmetizată.
21:10 Toate grădinile sunt pentru învățat. Rădăcinile sunt în pământ, dar și în apă. Și dacă doar un singur lucru rămâne în mintea copiilor, este important.
21:50 O fetiță de la o școală particulară nu voia să se murdărească jucându-se în pământ, dar apoi a fost încântată.
22:54 Povestea cu polenizatorii… pentru copii.
23:50 Roadele… ateliere de toamnă în weekend, nu avem limită la imaginație.
25:20 Când facem ceva, avem o poveste în spate.
25:35 Practici pentru mediu: scorbura din stâlpii de beton… păstrată pentru conservarea habitatului
26:33 În Olanda, la grădinile botanice, copacii vechi sau scorburoși nu se taie.
26:58 Avem o bază de semințe pentru schimburi internaționale între grădini.
27:24 Și noi luăm de la alții. Pentru vizitatori, două lalele, una din Rusia și una din Olanda
28:58 Aclimatizarea speciilor din seră. Fructele de kaki din Georgia. Sunt și la grădină. Fructele se coc doar după ce dă bruma peste ele. 30:08 Gustul din grădina bunicii.
30:42 În seră avem compartimentul de citrice. Lămâile sunt mai parfumate decât în comerț, dar celelalte (portocale, mandarine) nu sunt mai gustoase decât cele din comerț.
31:12 Dafinul din sera noastră nu l-am văzut niciodată înflorit. Dar este unul în curtea unei case, în drum spre rectorat, afară, iar acela face și fructe, și flori. Cred că al nostru nu înflorește de prea mult bine.
31:40 Avem plante anuale peste care a trecut iarna, dar au rezistat.
32:25 Rozmarinul – până acum 5 ani nu reușeam să îl ținem deloc afară.
32:42 Ce plante avem aici în seră? Unii copii rǎspund … prune, caise…
34:00 Conexiunile plante-animale. Până în clasa a V-a copiii mai recunosc pelicanul, apoi, acesta se transformă subit în barză.
Podcastul Business Philosophy, care este realizat de Clubul Media Business, este sprijinit de Domeniile Sâmburești.